수학 선행학습 판단, 새 진도 전에 현재 수행 확인하기
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본문 확인: 2026-10-03

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1. 현재 설명·적용·재확인 상태


2. 새 단원에 필요한 이전 개념


3. 시도한 새 범위와 받은 도움


4. 계속·축소·복습 결정과 이유


오늘의 점검
[ ] 현재 개념을 설명하고 적용했다.
[ ] 새 단원의 연결 개념을 확인했다.
[ ] 복습과 생활 부담을 함께 봤다.
[ ] 계속할 범위와 조정 기준을 정했다.