지점별 선생님 소개

수지점(글로리드) 선생님

학생의 생각을 듣고, 이해를 확인하고, 다음 학습을 함께 정하는 방법.
수지점(글로리드) 선생님의 소개글 2건을 읽어보세요.

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소개글 2건

수지점(글로리드) 조*영 선생님 소개용 대표 이미지소개용 이미지

수지점(글로리드)

조*영 선생님

짧은 집중 구간학습 시작 기록

수지점(글로리드) 조*영 선생님입니다. 집중할 활동과 잠깐 점검할 시점을 구분해 수업을 구성하겠습니다. 학생이 한 구간에서 무엇을 했는지 설명하도록 하며, 흐름이 끊긴 부분은 분량을 조절해 다시 시작하겠습니다.

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시작할 때 알고 있다고 생각한 내용을 남겨 실제 활동 뒤의 설명과 대조하겠습니다. 학생이 느끼는 어려움을 충분히 듣고 지금 필요한 활동부터 함께 정하겠습니다. 학생의 호흡에 맞춰 집중할 내용과 점검할 시점을 조절하겠습니다.

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수지점(글로리드) 류*은 선생님 소개용 대표 이미지소개용 이미지

수지점(글로리드)

류*은 선생님

과제 분량 조절학습 시작 기록

수지점(글로리드) 류*은 선생님입니다. 많은 과제보다 목적이 분명한 과제를 연결하겠습니다. 무엇을 확인하기 위한 연습인지 먼저 짚고, 학생이 마친 활동을 돌아보며 다음 분량을 선택하도록 돕겠습니다.

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정답을 곧바로 제시하기보다 생각을 확인하는 질문으로 설명을 이어 가겠습니다. 학습을 시작하기 전의 이해를 짧게 적어 보며 마친 뒤 달라진 부분을 함께 확인하겠습니다. 학생에게 필요한 연습이 분명히 보이도록 과제를 함께 구성하겠습니다.

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  1. 학생이 어려움을 느끼는 과목·단원
  2. 소개글에서 궁금했던 코칭 방식
  3. 현재 담당 선생님과 가능한 수업 일정

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