경기 · 지점별 선생님 소개

퇴계원점 선생님

학생의 생각을 듣고, 이해를 확인하고, 다음 학습을 함께 정하는 방법.
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소개글 4건

퇴계원점 박*숙 선생님 소개용 대표 이미지소개용 이미지

퇴계원점

박*숙 선생님

작은 목표 설정조건 바꾸어 보기

퇴계원점 박*숙 선생님입니다. 학습 목표가 추상적인 다짐으로 끝나지 않도록 돕겠습니다. “더 잘하기”를 구체적인 활동으로 바꾸고, 학생이 목표를 달성했는지 직접 설명할 수 있게 하겠습니다.

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학생의 현재 이해를 먼저 듣고 필요한 설명의 속도와 분량을 조절하겠습니다. 배운 사례의 일부를 바꾸어 보며 새 조건에서도 사용할 수 있는 생각을 함께 찾겠습니다. 학생이 정한 작은 목표를 실제 활동으로 이어 가도록 함께하겠습니다.

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퇴계원점 황*석 선생님 소개용 대표 이미지소개용 이미지

퇴계원점

황*석 선생님

복습 간격 조절조건 바꾸어 보기

퇴계원점 황*석 선생님입니다. 학생이 배운 내용을 오래 활용할 수 있도록 회상하는 시간을 두겠습니다. 답을 바로 보여 주기 전에 기억을 꺼내 보게 하고, 부족한 부분을 확인한 뒤 다시 정리하겠습니다.

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조건 하나를 바꾸어 같은 설명이 유지되는지 확인하고 달라진 판단의 이유를 듣겠습니다. 놓친 지점은 짧게 기록해 다음 과제에서 다시 확인할 수 있도록 돕겠습니다. 기억한 내용을 스스로 꺼내 쓰는 복습을 꾸준히 이어 가겠습니다.

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퇴계원점 유*희 선생님 소개용 대표 이미지소개용 이미지

퇴계원점

유*희 선생님

풀이 과정 기록조건 바꾸어 보기

퇴계원점 유*희 선생님입니다. 학생이 왜 그 방법을 선택했는지 설명할 수 있는 수업을 준비하겠습니다. 결과를 확인하기 전에 과정의 근거를 살피고, 흐름이 끊긴 지점을 작은 단계부터 이어 가겠습니다.

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조건 하나를 바꾸어 같은 설명이 유지되는지 확인하고 달라진 판단의 이유를 듣겠습니다. 놓친 지점은 짧게 기록해 다음 과제에서 다시 확인할 수 있도록 돕겠습니다. 학생의 풀이에 담긴 생각을 읽고 필요한 설명부터 차근차근 연결하겠습니다.

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퇴계원점 이*배 선생님 소개용 대표 이미지소개용 이미지

퇴계원점

이*배 선생님

개념 사이 연결조건 바꾸어 보기

퇴계원점 이*배 선생님입니다. 새 개념을 이미 배운 내용과 연결해 이해할 수 있도록 돕겠습니다. 비슷한 점과 달라진 점을 함께 정리하고, 어떤 연결을 떠올려야 하는지 학생이 설명하게 하겠습니다.

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개념과 원리를 짚은 뒤 학생이 이해한 내용을 바탕으로 다음 활동을 이어 가겠습니다. 배운 사례의 일부를 바꾸어 보며 새 조건에서도 사용할 수 있는 생각을 함께 찾겠습니다. 개념들이 따로 흩어지지 않도록 연결을 확인하며 학습을 이어 가겠습니다.

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  1. 학생이 어려움을 느끼는 과목·단원
  2. 소개글에서 궁금했던 코칭 방식
  3. 현재 담당 선생님과 가능한 수업 일정

지점 안내

퇴계원점 위치와 수업 정보

경기 남양주시 퇴계원읍 퇴계원로 29 202호

퇴계원읍
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