경기 · 지점별 선생님 소개

흥덕점 선생님

학생의 생각을 듣고, 이해를 확인하고, 다음 학습을 함께 정하는 방법.
흥덕점 선생님의 소개글 4건을 읽어보세요.

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소개글 4건

흥덕점 박*현 선생님 소개용 대표 이미지소개용 이미지

흥덕점

박*현 선생님

학습 목표 대화유사 과제 연결

흥덕점 박*현 선생님입니다. 목표를 정할 때 학생의 설명을 충분히 듣겠습니다. 잘하고 싶은 부분과 막히는 부분을 나누어 생각해 보고, 지금 시작할 수 있는 활동부터 연결하겠습니다.

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놓친 지점은 짧게 기록해 다음 과제에서 다시 확인할 수 있도록 돕겠습니다. 유사한 과제에서도 활용할 수 있는 생각을 찾아 학생이 배운 내용의 쓰임을 확인하도록 돕겠습니다. 학생의 목소리가 목표와 실천 과정에 반영되는 수업을 준비하겠습니다.

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흥덕점 이*우 선생님 소개용 대표 이미지소개용 이미지

흥덕점

이*우 선생님

진행 과정 기록유사 과제 연결

흥덕점 이*우 선생님입니다. 학생의 학습 변화가 기록에 드러나도록 돕겠습니다. 시작할 때의 설명과 활동 뒤의 설명을 함께 살펴, 무엇이 분명해졌고 무엇을 더 확인해야 하는지 정리하겠습니다.

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마친 과제와 닮은 과제를 연결해 같은 판단을 사용할 수 있는 근거를 살펴보겠습니다. 수업의 목표와 실제 활동이 맞닿아 있는지 확인하며 학습의 방향을 조절하겠습니다. 작은 기록을 통해 학습의 흐름을 스스로 읽도록 함께하겠습니다.

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흥덕점 김*건 선생님 소개용 대표 이미지소개용 이미지

흥덕점

김*건 선생님

표와 그림 정리유사 과제 연결

흥덕점 김*건 선생님입니다. 내용을 한눈에 정리하되 의미도 놓치지 않도록 돕겠습니다. 표와 그림을 만든 이유를 설명하게 하며, 서로 연결된 항목을 학생의 문장으로 다시 풀어 보겠습니다.

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수업의 목표와 실제 활동이 맞닿아 있는지 확인하며 학습의 방향을 조절하겠습니다. 유사한 과제에서도 활용할 수 있는 생각을 찾아 학생이 배운 내용의 쓰임을 확인하도록 돕겠습니다. 눈에 보이는 구조와 말로 설명하는 이해가 이어지도록 돕겠습니다.

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흥덕점 오*윤 선생님 소개용 대표 이미지소개용 이미지

흥덕점

오*윤 선생님

자료 정돈하기유사 과제 연결

흥덕점 오*윤 선생님입니다. 정돈한 자료가 실제 학습에 쓰이도록 함께 구성하겠습니다. 다시 볼 개념과 연습할 문제를 구별해 두고, 과제를 시작할 때 필요한 자료를 찾는 순서를 정하겠습니다.

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학생이 느끼는 어려움을 충분히 듣고 지금 필요한 활동부터 함께 정하겠습니다. 유사한 과제에서도 활용할 수 있는 생각을 찾아 학생이 배운 내용의 쓰임을 확인하도록 돕겠습니다. 자료를 정리하는 데서 나아가 필요한 순간에 활용하도록 돕겠습니다.

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마음에 남은 소개글과 함께 학생의 현재 학년, 어려운 내용, 가능한 요일을 정리해 주세요. 희망 지점은 흥덕점이라고 말씀해 주세요.

  1. 학생이 어려움을 느끼는 과목·단원
  2. 소개글에서 궁금했던 코칭 방식
  3. 현재 담당 선생님과 가능한 수업 일정

지점 안내

흥덕점 위치와 수업 정보

경기 용인시 기흥구 흥덕2로 85 우연프라자 201호

영덕동흥덕마을
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교육정보

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