초등영수학원 지역별 안내

영어 문장과 수학 그림에서 이해한 내용 따로 찾기

영어는 짧은 문장에서 사람·행동·대상을 말하게 하고, 수학은 수량 관계를 그림과 식으로 설명하게 해 보세요. 둘 다 읽기 활동이 있어도 영어 표현을 모르는 것과 수학 관계를 모르는 것은 다른 어려움입니다.

영어 원문과 수학 문제를 섞어 평가하지 말고 과목별로 학생이 설명한 내용을 적어 보세요. 어느 말이나 수량에서 생각이 멈췄는지 비교하면 보충할 기초를 각각 고르기 좋습니다.

말로 아는 것을 글과 식으로 옮길 때의 차이 보기

영어 뜻을 말한 뒤 문장을 짧게 써 보고, 수학 그림을 설명한 뒤 식을 적어 보세요. 말로는 알지만 쓰면서 단어를 빠뜨리는 경우와, 수량을 설명해도 계산식을 고르지 못하는 경우가 구분됩니다.

각 과목에서 처음 쓴 결과와 수정한 결과를 나란히 남겨 보세요. 영어는 어순이나 빠진 표현, 수학은 식에 옮기지 못한 수량처럼 수정한 지점을 구체적으로 표시합니다.

두 과목의 다음 문제를 서로 다른 기준으로 고르기

영어는 배운 표현의 일부가 바뀐 문장, 수학은 수나 조건이 달라진 문제로 다시 살펴보세요. 한 과목의 진도가 빠르더라도 다른 과목에서 혼자 해결하는 범위는 별도로 판단하는 것이 좋습니다.

과목별로 다시 막힌 부분을 다음 학습 범위에 반영해 보세요. 이 안내는 초등 영수 기초 점검을 위한 것이며, 영어·수학의 실제 개설 학년과 과목 구성은 센터에 따라 다릅니다.

풀이가 남아 있는 교재

틀린 답을 지우기 전에 어떤 생각으로 풀었는지 표시해 두세요. 답만 틀린 것인지, 문제의 조건을 놓친 것인지 구별하면 되짚을 내용을 정하기 쉽습니다.

실제로 공부한 시간

계획한 분량과 완료한 분량을 나누고 오래 멈춘 부분을 적어 보세요. 수업을 늘릴지 결정하기 전에 집에서 이어 갈 수 있는 복습량도 함께 살펴야 합니다.

학교 일정과 우선 질문

다음 평가 날짜와 현재 학교 진도, 가장 어려운 과목을 준비하세요. 원하는 요일과 도착 가능한 시간을 전달하고, 개설 학년과 교습비·교재비 포함 여부를 같은 기준으로 확인합니다.