초등영어학원 지역별 안내

짧은 문장에서 누구와 무엇을 찾기

교재의 짧은 문장을 읽고 누가 무엇을 하는지 말해 보세요. 읽는 소리는 익숙해도 행동이나 대상을 바꾸어 이해할 수 있으므로 문장 전체의 뜻과 단어의 뜻을 따로 살피는 것이 좋습니다.

뜻을 놓친 단어는 원문 옆에 표시하고 문장 안에서 다시 읽어 보세요. 낱말을 알아보는 것과 단어 순서를 따라 의미를 연결하는 것의 차이를 기록할 수 있습니다.

낱말 순서를 바꾸어 보며 문장 구조 알아보기

익숙한 문장의 낱말을 작은 단위로 나누어 원래 순서로 배열해 보세요. 배열한 뒤 전체 뜻을 말하고 원문과 비교하면 소리로 외운 순서와 의미를 이해한 순서를 함께 살펴볼 수 있습니다.

We play soccer.에서 soccer를 basketball 같은 다른 구기 종목으로 바꾸어 보는 식으로 짧게 적용해 보세요. 원문과 바꾼 문장을 함께 적고 어떤 뜻이 달라졌는지 말해 보면 됩니다.

보고 읽은 표현을 자료 없이 다시 말하거나 쓰기

문장을 충분히 살핀 뒤 자료를 덮고 뜻을 바탕으로 표현을 떠올려 보세요. 말할 수 있지만 쓰면서 빠뜨린 부분과, 처음부터 떠오르지 않는 표현을 구분하면 다음에 연습할 범위가 정리됩니다.

원문·학생이 배열한 문장·자료 없이 표현한 결과를 모아 보세요. 여기서는 초등 영어 점검 활동을 소개하며, 읽기와 쓰기의 실제 구성 및 대상 학년은 센터마다 다릅니다.

풀이가 남아 있는 교재

틀린 답을 지우기 전에 어떤 생각으로 풀었는지 표시해 두세요. 답만 틀린 것인지, 문제의 조건을 놓친 것인지 구별하면 되짚을 내용을 정하기 쉽습니다.

실제로 공부한 시간

계획한 분량과 완료한 분량을 나누고 오래 멈춘 부분을 적어 보세요. 수업을 늘릴지 결정하기 전에 집에서 이어 갈 수 있는 복습량도 함께 살펴야 합니다.

학교 일정과 우선 질문

다음 평가 날짜와 현재 학교 진도, 가장 어려운 과목을 준비하세요. 원하는 요일과 도착 가능한 시간을 전달하고, 개설 학년과 교습비·교재비 포함 여부를 같은 기준으로 확인합니다.