영수학원 지역별 안내

두 과목의 독립 수행 범위를 나란히 적기

영어에서는 단어 뜻, 문장 이해, 답안 작성 중 혼자 가능한 일을 적고, 수학에서는 개념 설명, 식 세우기, 계산 중 가능한 일을 적어 보세요. 같은 학년이라도 과목별 출발점이 다르게 드러날 수 있습니다.

상담 자료도 영어의 원문·답안과 수학의 풀이를 나누어 준비해 보세요. 두 과목을 한 번에 평가하기보다 어떤 도움을 받으면 다음 단계로 나아가는지 따로 이야기할 수 있습니다.

같은 오답이라는 말 안의 다른 원인 분리하기

영어에서 표현의 뜻을 잊은 것과 수학에서 개념의 적용 조건을 모르는 것은 다른 보충이 필요합니다. 각 오답 옆에 어휘 회상, 문장 연결, 개념 선택, 계산 과정처럼 막힌 단계를 적어 보세요.

두 과목에 같은 방식의 반복 과제를 정하기 전에 원인별 다음 행동을 비교해 보세요. 영어는 원문 속 표현 다시 쓰기, 수학은 조건을 바꾼 기본 문제 풀기처럼 실제로 남길 결과물을 정할 수 있습니다.

함께 공부해도 진도 조정 기준은 따로 두기

영어는 낯선 문장에서도 표현을 이해하는지, 수학은 새 조건에서 같은 개념을 사용하는지 살펴보세요. 한 과목에서 잘한 결과가 다른 과목의 진도를 정하는 근거가 되지는 않습니다.

각 과목의 보충 결과를 보고 다음 학습 범위를 정한 뒤 실행 시간을 함께 계획하면 됩니다. 이 안내는 영수 학습 비교 기준이며, 두 과목의 개설 학년과 실제 수강 구성은 센터마다 다릅니다.

풀이가 남아 있는 교재

틀린 답을 지우기 전에 어떤 생각으로 풀었는지 표시해 두세요. 답만 틀린 것인지, 문제의 조건을 놓친 것인지 구별하면 되짚을 내용을 정하기 쉽습니다.

실제로 공부한 시간

계획한 분량과 완료한 분량을 나누고 오래 멈춘 부분을 적어 보세요. 수업을 늘릴지 결정하기 전에 집에서 이어 갈 수 있는 복습량도 함께 살펴야 합니다.

학교 일정과 우선 질문

다음 평가 날짜와 현재 학교 진도, 가장 어려운 과목을 준비하세요. 원하는 요일과 도착 가능한 시간을 전달하고, 개설 학년과 교습비·교재비 포함 여부를 같은 기준으로 확인합니다.